Biblioteka Publiczna w Konstnacinie-Jeziornie

KATALOG BIBLIOTEKI W KONSTANCINIE-JEZIORNIE

Znaleziono 37 pozycji o tematyce: Dziecko - psychologia

AUTOR:	Zubrzycka, Elżbieta
POZ/ODP:	Elżbieta Zubrzycka ; ilustracje Katarzyna Bukiert.
ADRES WYD.:	Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2016 [właśc. 2015].
SERIA:	Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne dla Dzieci
HASŁA:	Dziecko - psychologia
OPIS FIZYCZ.:	73 s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:	159.9
KOD/INWENT:	001000590218	59021
DOSTĘPNOŚĆ:	Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Biblioteka w Konstancinie-Jeziornie MARC21 Twoje dziecko nie musi być tyranem : dlaczego wychowanie to nie wszystko? : drogi wyjścia
Tyt. oryg.: "Tyrannen müssen nicht sein ".

AUTOR:	Winterhoff, Michael
POZ/ODP:	Michael Winterhoff ; współpr. Carsten Tergast ; przeł. [z niem.] Emilia Kledzik.
ADRES WYD.:	Poznań : Media Rodzina, cop. 2011.
HASŁA:	Wychowanie w rodzinie Uczniowie - wychowanie Stosunki interpersonalne Dziecko - psychologia Poradniki dla rodziców
OPIS FIZYCZ.:	149, [2] s. ; 21 cm.
SYGNATURA:	37
KOD/INWENT:	001000517529	51752
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Rozdział pierwszy. Parę słów na początek Dlaczego samo wychowanie nie wystarcza? Czym się kierować? Etapy rozwoju dziecka Ekskurs. Pojęcie dzieciństwa na przestrzeni dziejów Z życia wzięte. Sprzątanie Rozdział drugi. Koncepcja "dziecka". Co powoduje zaburzenia więzi? Koncepcja "dziecko jako dziecko" Koncepcja " dziecko jako partner" Koncepcja "chcę, żeby moje dziecko mnie kochało" Konepcja "dziecko jako część mnie" Przykład Jana Z życia wzięte. Kontrola zadań domowych przez nauczyciela Rozdział trzeci. Zaburzenia komunikacji jako podłoże dylematu. Co właściwie mamy na myśli, kiedy mówimy "dziecko" Rada pedagogiczna. Komunikacja pomiędzy nauczycielami w sprawie dzieci Komunikacja pomiędzy nauczycielami i uczniami Komunikacja pomiędzy nauczycielami i rodzicami Komunikacja pomiędzy rodzicami i dziećmi Komunikacja pomiędzy rodzicami i dziadkami Komunikacja pomiędzy partnerami Zaburzona komunikacja w moim gabinecie - przykład Rozdział czwarty. Dokąd prowadzi ta droga? Perspektywy naszego społeczeństwa pod znakiem braku rozwoju psychicznego Czynnik czasowy Czas goni - tempo i prędkość jako cechy nowoczesności Psychiczne skutki kultu tempa Dać sobie czas - wyhamować - włączyć spokój Przykład Michaela Pytanie o sens Rozdział piąty. Wyjście. Nie ma prostych rozwiązań Odnaleźć siebie na nowo. Autoanaliza i usunięcie zaburzeń więzi Z życia wzięte. Ubieramy się Przykład Tima Rozdział szósty. Sfera prywatna. Co dziś musi zdziałać rodzina? Rozdział siódmy. Przestrzeń publiczna. Oczekiwania społeczne i presja Brak struktury w przedszkolu i szkole Dzieci nie potrzebują animatora Rozdział ósmy. Wnioski. Co robić?
DOSTĘPNOŚĆ:	Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Biblioteka w Konstancinie-Jeziornie MARC21 Umiejętności społeczne twojego :Dziecka : 10 prostych lekcji, jak zdobyć przyjaciół i radzić sobie w życiu
Tyt. oryg.: "Socialsklz:-) for success : how to give children the skills they need".

AUTOR:	De Muyshondt, Faye.
POZ/ODP:	Faye De Muyshondt ; przełożyła Katarzyna Zimnoch.
ADRES WYD.:	Warszawa : Edgard, 2015.
SERIA:	Samo Sedno
HASŁA:	Dziecko - psychologia Wychowanie Wychowanie w rodzinie Poradniki dla rodziców
OPIS FIZYCZ.:	197 s. ; 21 cm.
SYGNATURA:	159.9
KOD/INWENT:	001000583234	58323
UWAGI:	Bibliogr. s. 197.
DOSTĘPNOŚĆ:	Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Biblioteka w Konstancinie-Jeziornie MARC21 Uspokajanie dziecka : co robić, gdy nie wiadomo już, co robić
Tyt. oryg.: "Calming your fussy baby : the Brazelton way".

AUTOR:	Brazelton, T. Berry
POZ/ODP:	Thomas B. Brazelton, Joshua D. Sparrow ; przekł. [z ang.] Agnieszka Cioch.
ADRES WYD.:	Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2014.
HASŁA:	Dziecko - psychologia Poradniki dla rodziców
OPIS FIZYCZ.:	105, [1] s. ; 21 cm.
SYGNATURA:	159.9
KOD/INWENT:	001000570883	57088
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Jak się domyślić, co niemowlę próbuje nam przekazać? Jakie są rodzaje płaczu dziecka i jak na nie reagować? Jak oduczyć dziecko marudzenia? Co robić w chwilach frustracji i bezradności? Jeśli nie znasz odpowiedzi na te i podobne pytania, nie martw się. Dzięki temu poradnikowi zdobędziesz niezbędną wiedzę i umiejętności, które pomogą ci zrozumieć źródła dziecięcego niezadowolenia oraz szybko uspokoić malucha. Nauczysz się odczytywać, co dziecko pragnie ci przekazać za pomocą danego rodzaju płaczu, śmiechu czy grymasu. Dowiesz się, jak wspierać je w rozwijaniu metod samouspokajania się odpowiednich do wieku i sytuacji. Przede wszystkim jednak uwierzysz we własną intuicję, zrozumiesz, że błędy zdarzają się wszystkim, i nauczysz się wyciągać z nich wnioski na przyszłość.
UWAGI:	Na okł.: Autorzy bestsellera "Rozwój dziecka". Bibliogr. s. 105-106.
DOSTĘPNOŚĆ:	Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Biblioteka w Konstancinie-Jeziornie MARC21 Wychowanie bez nagród i kar : rodzicielstwo bezwarunkowe
Tyt. oryg.: "Unconditional parenting ".

AUTOR:	Kohn, Alfie.
POZ/ODP:	Alfie Kohn ; przeł. z jęz. ang. Bogumiła Malarecka.
ADRES WYD.:	Podkowa Leśna : Wydawnictwo MiND, cop. 2013.
HASŁA:	Dziecko - psychologia Wychowanie w rodzinie
OPIS FIZYCZ.:	268, [4] s. ; 21 cm.
SYGNATURA:	37
KOD/INWENT:	001000564059	56405
UWAGI:	Na okł.: Prowokacyjna książka renomowanego autora na temat wychowania i dyscypliny.
DOSTĘPNOŚĆ:	Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Biblioteka w Konstancinie-Jeziornie MARC21 Wyznania ojca "sprawiającego" problemy wychowawcze : o tym, jak nasze dzieci nas wychowują
Tyt. oryg.: "Bekenntnisse eines schwer erziehbaren Vaters ".

AUTOR:	Lau, Jörg
POZ/ODP:	Jörg Lau ; tł. [z niem.] Emilia Skowrońska.
ADRES WYD.:	Kraków : Wydawnictwo św. Stanisława BM Archidiecezji Krakowskiej, 2011.
HASŁA:	Lau, Jorg (1964- ) Wychowanie w rodzinie Dziecko - psychologia Rodzina - psychologia Pamiętniki niemieckie - 21 w.
OPIS FIZYCZ.:	158, [1] s. ; 21 cm.
SYGNATURA:	37
KOD/INWENT:	001000520130	52013
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> "Nie będę dawał moich własnych wskazówek dotyczących wychowania - chociaż na pewno nie uda mi się całkowicie tego uniknąć. Praktycznie niemożliwym jest opowiadanie o własnych doświadczeniach z dziećmi bez opowiadania się za takim czy innym zachowaniem. Nie mam nic przeciwko, żeby ta książka stanowiła reklamę życia z dziećmi. I to nie w czynie społecznym, po prostu mam ochotę podzielić się moją własną radością".Tak we wstępie do swojej książki pisze Jörg Lau. Autor podkreśla, że odwraca w niej perspektywę. Podstawowym dążeniem nie będzie znalezienie metod na to, by nasze dzieci robiły to, czego od nich oczekujemy. Celem autora jest ukazanie sposobów, których nasze dzieci używają, by nas wychować. Brzmi intrygująco? Jörg Lau przeanalizował całą dekadę spędzoną w roli ojca i doszedł do wniosku, że pedagogiczny wysiłek jego dzieci zdziałał co najmniej tyle, ile jego. (O ile nie więcej). Nieprawdopodobne?!Ta wyjątkowa i przewrotnie napisana książka nie zawiera złotych zasad. To inteligentna opowieść ojca trójki dzieci, zafascynowanego swoim ojcostwem. Ojca, który jest dla swoich dzieci, ale też ojca, który jest z nimi i towarzyszy im w poznawaniu i odkrywaniu świata. Wychowywanie dzieci to "niekończąca się seria pożegnań", która przemienia i konfrontuje ze samym sobą, nawet jeśli jesteś już zmienioną i nową osobowością. Fenomenalny język, błyskotliwe i nieprawdopodobne anegdoty, dziennikarska narracja i wiedza książkowa w konfrontacji z życiem rodzinnym.
UWAGI:	Na 4 s. okł. : Tak myślą, czują i piszą współcześni ojcowie! Weż do ręki. Otwórz. Przeczytaj. Kochaj i żyj. I nie zapomnij zrobić kanapek dzieciom do szkoły. [>>]
DOSTĘPNOŚĆ:	Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Biblioteka w Konstancinie-Jeziornie MARC21 Zrozumieć dzieci : jak kształtuje nasze dzieci ewolucja
Tyt. oryg.: "Kinder verstehen : born to be wild : wie die Evolution unsere Kinder prägt".

AUTOR:	Renz-Polster, Herbert
POZ/ODP:	Herbert Renz-Polster ; tł. [z niem.] Jadwiga Kurkiewicz-Laskowska.
ADRES WYD.:	Poznań : Media Rodzina, cop. 2012.
HASŁA:	Dziecko - psychologia Dziecko - rozwój psychofizyczny Wychowanie w rodzinie
OPIS FIZYCZ.:	494, [1] s. : il. kolor. ; 22 cm.
SYGNATURA:	61
KOD/INWENT:	001000531273	53127
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Często nasze dzieci nie są dokładnie takie, jakie chcielibyśmy, żeby były. Herbert Renz-Polster, lekarz pediatra, a zarazem autor cenionej Encyklopedii zdrowia dziecka, stawia sobie i nam pytanie - dlaczego tak jest? Dlaczego niemowlęta płaczą? Dlaczego nie chcą same zasypiać i spać? Dlaczego są przekorne? Dlaczego szczególnie zdrowy dla dzieci ma być szpinak i inne warzywa? I odpowiada, ze z biologiczno-ewolucyjnego punktu widzenia takie zachowania miały w przeszłości głęboki sens, dając dzieciom większa szanse na przetrwanie. Autor wspiera rodziców, tłumacząc, jak kształtuje nasze dzieci ewolucja, i tym samym pomaga nam lepiej zrozumieć naturę dziecka.
UWAGI:	Indeks.
DOSTĘPNOŚĆ:	Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

1 2 3 4

WYDRUK KATALOGÓW